文、圖／成大研發處
國立成功大學研究發展處於 11 月 5 日下午在光復校區國際會議廳第三演講室舉辦「從風險到行動：校園淨零轉型與碳管理的決策路徑」講座，邀請馬偕醫學大學高齡福祉科技研究所副教授兼主任秘書、台灣企業永續能源研究基金會（TAISE）獎勵委員會秘書長申永順蒞校演講。延續今（2026）年永續系列講座，從風險辨識進一步探討淨零行動、碳管理與校務決策，為校園永續轉型提供實務參考。
成大研發處舉辦「從風險到行動」永續專題講座，探討校園碳管理與淨零轉型實務
成大研發長黃良銘特聘教授於開場致詞表示，今年研發處規劃兩場永續系列講座，從認識治理與風險，進一步探討可行的行動方向。永續並非僅是環境相關單位的工作，從校園能源使用、設備採購及行政管理，到課程教學、學術研究與日常生活，都與永續息息相關。
黃良銘研發長期盼將永續理念融入各單位日常工作，凝聚全校共同參與的力量
黃良銘研發長強調，成大擁有豐富的研究能量及跨領域合作優勢，應思考如何讓校園成為實踐永續與創新研究的場域。永續不只是做得更多，更要做得有效且具有影響力，期盼與會者將講座中的觀念與方法帶回自身工作，使永續不再只是少數單位的業務，而是全校共同努力的方向。
黃良銘研發長致贈感謝狀予申永順副教授，感謝其分享校園淨零轉型與碳管理實務
申永順老師從全球永續議題與淨零政策的演進切入，說明大學應從活動倡議走向制度化管理，將永續納入校務發展、預算與採購。他以「治理、碳與能源管理、氣候韌性、知識與影響力」四大支柱介紹校園淨零行動藍圖，強調透過明確權責、跨單位協作及績效追蹤，才能將永續目標轉化為持續運作的管理機制。
針對校園碳管理，申老師以「盤查×減量×治理」說明，盤查不應止於完成報告，而要建立可供決策的資料與量化基準；減量應先減少不必要的能源消耗、提升設備效率，再規劃能源轉型；治理則須建立資料責任與碳預算，將排放資訊連結至經費配置及採購評估，讓碳數據成為行動依據。
申永順副教授說明全球永續議題演進，從環境管理逐步走向淨零與綜合ESG
在氣候調適方面，申老師強調，校園不能僅關注減碳，也要評估極端高溫、豪雨及供水供電中斷對教學、研究與師生安全的衝擊。他建議彙整歷年災損、設備損壞、修復費用及停課紀錄，建立校園氣候災損資料庫，並透過情境分析及脆弱度評估，比較排水改善、備援電力與設備防護等措施的成本及效益，將災害經驗轉化為可執行的韌性策略。
人工智慧（AI）則提供校園管理的新工具。申老師介紹智慧能源管理、碳排預測、氣候風險預警、綠色採購及跨域教學等應用，並提醒AI應協助專業人員判斷，而非取代治理責任。導入過程須重視資料品質、模型透明、人工覆核與運算耗能，讓科技應用兼顧效率、可追溯性及公共責任。
在標竿案例分享中，申老師以曼徹斯特大學的碳預算、英屬哥倫比亞大學的內部碳定價，以及東京大學的綠色轉型（GX）為例，說明如何串聯財務決策、教育研究與校園營運。他建議將碳成本、生命週期成本與氣候風險納入重大採購及建設評估，使淨零成為校務管理與資源配置的共同考量。
談及永續報告與國內外評比，申老師指出，報告書應發揮「關注、溝通、揭露、當責」的管理功能，協助鑑別重大議題、回應利害關係人及追蹤承諾。他並介紹永續領導力記分卡（SLS），從領導治理、校園營運、教學研究與夥伴關係進行自評，強調世界大學排名及國內評比應作為持續改善的參考，而非推動永續的終點，成果仍須以可驗證的數據呈現實質改變。
活動安排綜合座談，由成大副研發長王家義教授主持，提供與會者就講座內容及校園實務進行交流的機會。成大研發處期盼透過系列講座，促進各單位從自身業務辨識可行的永續行動，結合跨域研究與行政協作，逐步將風險辨識轉化為治理能力，讓校園成為連結知識、實踐與社會影響力的場域。
王家義副研發長主持講座及綜合座談，與會師生交流熱絡
申永順老師取得國立臺灣科技大學化學工程研究所博士，專長涵蓋環境工程、企業永續管理及溫室氣體減量與管理，曾任台灣環境管理協會理事長及環保署產品碳標籤審議委員會審查委員，兼具學術研究與永續管理實務經驗。
本場講座由成大醫學院解剖所教授兼副研發長王家義主持。王教授為國立臺灣大學生化科學研究所博士，曾任成大醫學院嘉成高齡醫學中心主任及研究副院長，深具學術研究與行政管理經驗。。
與會師生踴躍提問，互動熱烈維護單位: 新聞中心
更新日期: 2026-11-06
