SDG10
成大「2026 臺灣聲影」系列活動「臺灣囝仔聲」 偏鄉學童用藝術點亮校園
由國立成功大學臺灣學計畫、文學院主辦，藝術研究所與戲劇碩士學位學程承辦的「2026 臺灣聲影─ AI 時代臺灣表演藝術的聲影書寫與知識轉譯（期中成果展）」 6 月 9 日至 18 日於成大光復校區歷史文物館展出，展覽內容涵蓋「人工智慧倫理」課程成果示、「創作性戲劇」作品展出以及多項跨域研究成果。6 月 13 日上午，來自臺南市將軍區將軍國民小學的同學更於鳳凰樹劇場帶來「2026 臺灣囝仔聲」專場演出，為校園注入溫暖與活力。
將軍國小周志強校長表示，感謝成大提供專業而優質的表演劇場及資源，讓位居臺南市西北隅濱海偏鄉的將軍國小學生有機會站上大學舞台，展現平日所學及一年來努力的學習成果，而這些成果背後凝聚師長與教練們的付出與陪伴。每一次練習、每一場演出、每一份掌聲，都是愛與支持的累積。未來，讓大家一起繼續攜手同行，共同陪伴孩子在成長的道路上自信成長，創造更多精彩與感動。
「2026 臺灣囝仔聲」專場免費開放民眾入場欣賞。演出內容涵蓋幼兒園至高年級學生共同參與的律動表演、陶笛演奏、英語讀者劇場及故事展演等節目，充分展現學童在藝術、音樂與語言表達上的學習成果。表演曲目包括《背包客》、《SWING DANCE》、《聽我說謝謝你》、《在草地上肆意奔跑》、《桃太郎》、《小蘋果》、《送你這對翅膀》、《山頂黑狗兄》及《彩虹泡泡》等。其中，英語讀者劇場融合角色扮演與口語表達訓練，展現學生跨語言溝通能力；陶笛演奏則呈現藝術教育向下扎根的成果。透過多元展演形式，孩子們不僅站上大學專業劇場舞台展現自信與創意，也讓社會大眾看見偏鄉教育與藝術培育的豐碩成果。
除舞台演出外，當（13）日下午歷史文物館也舉辦「藝術實作工作坊─偏鄉學童藝術教育專場」，透過專業師資帶領與實作體驗課程，引導學童接觸多元藝術形式，提升文化參與機會與藝術素養，進一步拓展藝術學習視野。
國立成功大學藝術研究所副教授兼藝術中心研策長、臺灣學子計畫主持人陳佳彬表示，成大「臺灣學」總計畫下的子計畫「臺灣聲影」，長期關注臺灣表演藝術與地方文化記憶的保存，透過聲音採集、數位典藏與AI技術應用，探索文化資產在數位時代的新型態傳承模式。此次展覽除呈現研究成果外，也希望促進社會大眾思考科技與人文共融的可能性，讓臺灣珍貴的表演藝術文化透過創新形式持續被看見、被理解，並傳承給下一代。
本活動獲教育部高等教育深耕計畫支持，以人工智慧（AI）、數位人文及表演藝術跨域整合為核心，探討臺灣表演藝術文化資產的保存、書寫與知識轉譯，呈現研究團隊階段性成果。展覽期間並規劃「2026 臺灣囝仔聲」及「藝術實作工作坊」等系列活動，展現科技、人文與藝術交會的多元成果。
維護單位: 新聞中心
更新日期: 2026-06-16
當（13）日下午歷史文物館也舉辦「藝術實作工作坊─偏鄉學童藝術教育專場」
臺南市將軍區將軍國民小學的學童帶來「2026 臺灣囝仔聲」專場演出，為校園注入溫暖與活力
