SDG4
成大創意三角洲計畫走出校園和民眾互動，成果豐碩
NCKU’s LDT School Project Interacts with the Public off Campus With Achievements
創意三角洲計畫成果展包括大學、城市、產業三大主軸，在牆面上設計「What makes a city？」版面，讓民眾用毛線挑選出自己認為重要的關鍵字，諸如「川流不息」、「生活便捷」、「多元文化」等等，藉此也能看出市民最在意的重點。師生還設計問題讓民眾透過翻牌答題，或射飛鏢選題答題，通關成功者可獲得手提袋、特調飲料或學生親手製作的產業成品，現場歡樂不斷。
此外，特別展出「考古與設計」課程成果，學生從考古學的角度思考文化資產的意義，以台南府城作為田野實習場域，體驗府城形成過程的文化風貌。有學生以各家牛肉湯顏色變化設計紅茶茶包包裝，並附上各具特色的湯底介紹，別具巧思；還有學生以傳統習俗「喝符水」出發，改藉由糖當作轉化做出「福糖」，保留燒符意象，一樣能獲得祝福與保佑；也有學生以傳統禮俗中4個重要的生命階段－出生、成年、結婚、老年，設計出茶具組。
計畫主持人成大校長蘇慧貞參觀成果展既興奮又感謝，認為無論對於成大或文學院，甚至是對台南、台灣，都是人文教育上很重要的軌跡。看到很多學生都能夠有更多想像力、敘事力，也相信還能有更高、更遠、更不一樣的出發。「創意三角洲不是一個結束，而是開創了一個挑戰，也會成為以後新的品牌的開始。」
計劃共同主持人之一成大文學院院長陳玉女認為，51門課程突破了各個學院的合作關係，總共有62位老師共同參與，「跟其他領域的師生共創，迎接市民參與我們的活動，分享我們的資源，是非常重要的事情。」她欣喜看到學生的作品可以鏈結到校外許多場域，讓教室可以真的延伸到大台南，從這個城市所有點滴回饋，也變成無窮無盡的教材。
計劃共同主持人成大規劃與設計學院院長鄭泰昇也指出，過去3年多來有許多非常好的經驗，當文學院跨出領域和其他學院合作，一起創造出來的新的價值是其他地方看不見的，「無論厚度、深度、廣度都讓人刮目相看。」
台文系二年級同學翁瑜廷，選修計畫中的「甘蜜臺南－府城與糖業記憶再現」工作坊，她雀躍分享和不同領域的同學一起腦力激盪，在產品設計上大玩創意，「還能實際跟產業合作產生新的價值，非常好玩！」他們設計蠔蜆精命名為「蠔蜆有你」，包裝外還加上「只有更蠔、超越級蜆」、「蜆在蠔想你」等字樣，特別吸睛。
成大創意三角洲計畫為教育部「104年度人文及社會科學知識跨界應用能力培育計畫」補助，自2015年8月啟動至2019年1月落幕，期間結合校內各學院進行一場人文創新的實驗。51門課程多元豐富，有古典戲曲製演、原創手工圖文書製作、馬祖工作營、紀錄片工作營、文化設計APP等等。
課程之外，也重啟歷史文物館新貌，打造成可供師生有效利用的場域，也更融入校園生活，希望帶動城市、國際的鏈結，思考台南文化地理、歷史、都市、建築、古蹟等人文空間形成的過程，推動跨國際性世界文化遺產的認知教育。（撰文、攝影／朱怡婷）
