SDG17
校園即場域、永續為首要 成大 25 組研究團隊展現卓越研究成果
國立成功大學 113 年推動「國際躍升計畫」與「永續人文與科技校園場域驗證計畫」，11 月 30 日舉辦期中分享會，邀請 25 組來自校內不同學院科系與研究中心的團隊，分享研究成果，會中預告明年 2 月舉辦期末審查會議，亮眼的研究成果，展現對社會永續發展的承諾。
「走出實驗室、走出不同的系所，才能走向國際」，國立成功大學陳鴻震副校長致詞時表示，如何走出校園為社會服務，一直是成大努力的方向，校園不僅是學術研究與教學的核心，更是創新與實踐的最佳試驗場域。感謝所有參與計畫的團隊成員，因為有各位的支持與投入，才能讓「國際躍升計畫」與「永續人文與科技校園場域驗證計畫」得以順利推動，初見成效，相當不容易。
陳鴻震副校長表示，「國際躍升計畫」有 11 個團隊，加上「永續人文與科技校園場域驗證計畫」14 個團隊，共 25 個計畫的分享，呈現成大將研究重點技術推向世界的成果，現場也有不少老師來觀摩，盼能透過這次期中成果發表與心得分享，讓更多人了解參與計劃的團隊成員所付出的心血，與如何落地利用自己的研究走向國際，希望分享會能成為互相交流學習的平台。
「作為一所綜合型研究大學，成大不僅將研究成果融入校園生活，更透過場域驗證與實務結合，不斷優化並擴大應用。」陳鴻震副校長說，以「校園即場域」為核心，未來將持續與國際合作夥伴的連結，促進學術交流與創新實驗，同時，進一步推動永續校園建設，將永續相關課程與創新技術落地驗證，將學術研究轉化為實際應用，體現成大對於永續發展的承諾。
陳鴻震副校長表示，校長時常提及研究需要走出校園、放眼全國，實際上，校園場域驗證計畫推出的初衷，就是運用全國為場域的規格去執行，未來盼能配合永續校園建設的推動，讓成大成為示範性的場域，將永續發展的成果與經驗分享給更多的夥伴。期待在成大全體師生的共同努力下，能讓成大的校園場域成為知識創新與永續發展的典範，「培養更多具有國際視野與實務能力的跨領域人才。」
「如果沒有這項計劃，根本不會認識其他科系的老師」，成大研發處劉全璞研發長致詞時表示，很多參與計畫的老師，都有沒有這次的計畫就沒有跨域合作機會的共同感想，事實上多數的研究僅限於自我所學，能與其他科系老師進行跨領域的合作，就有機會產出這麼多關鍵技術的突破點，本計畫執行至今已經在國際期刊上刊載超過數十幾篇；能夠看到這麼多亮眼的研究成果，明年一定會延續今年好的開始，展現出更豐碩的成果。
劉全璞研發長表示，今年是第一年，從基礎開始循序漸進地往前，明年首要「拔尖」，持續支持計畫中表現優異的團隊，循序漸進地往前。希望讓學校的老師透過學校的幫助下，最後產生超越投資金額的效益；明年 2 月也將舉辦期末審查會議，盼能讓參與計畫的老師發揮影響力，讓世界看見來自台南的成大。
另外，「國際躍升計畫」自 113 年起為期 3 年，透過與英國倫敦國王學院、美國喬治亞理工大學、日本京都大學等 39 所國際頂尖學研機構的緊密合作，將學校重點領域提升為臺灣優勢領域，並以「成大品牌、區域鏈結、國際典範」為願景，加速邁向世界一流大學。「永續人文與科技校園場域驗證計畫」透過兩年的時間，以成大為場域，積極推動永續發展相關課程與技術的實踐，盼能打造一個綠色、智慧、且具韌性的校園典範，並將成功經驗推廣至國內外。
維護單位: 新聞中心
更新日期: 2024-12-02
「國際躍升計畫」與「永續人文與科技校園場域驗證計畫」， 盼以成大為場域，積極推動永續發展相關課程與技術的實踐
陳鴻震副校長致詞時表示，如何走出校園為社會服務，一直是成大努力的方向
劉全璞研發長致詞時表示，很多參與計畫的老師都認同，如果沒有這項計劃，就沒有跨域合作的機會
25 組來自不同學院科系的團隊，分享研究成果，並預告明年 2 月舉辦期末審查會議
