科技與人文的跨國暑期密集課程: 成功大學與新加坡社科大學攜手探索「銀髮創新」的跨域議題-國立成功大學永續發展SDGs

科技與人文的跨國暑期密集課程: 成功大學與新加坡社科大學攜手探索「銀髮創新」的跨域議題

SDG11

科技與人文的跨國暑期密集課程: 成功大學與新加坡社科大學攜手探索「銀髮創新」的跨域議題

Synergy Correlation

 
文、圖/林麗娟教授


112 學年剛要進入尾聲之際,113 學年初一場無國界的學習盛宴隨即要在成功大學專業地展開。成大與新加坡社科大學(Singapore University of Social Sciences, SUSS)繼 112 年完成課程與二地往返實際交流後,再度攜手合作,在暑假期間推出為期六天、密集的英文「跨國共創高齡需求探索與創新解方」課程,吸引 25 位來自新加坡、馬來西亞、緬甸、印尼等不同文化背景的學生與成大 20 位同學共同組隊學習,從不同文化的跨領域角度進行議題研討,將觀察到的高齡問題轉譯成需求並與科技結合,以期發展出全方位創新解決方案,探索銀髮產業的無限可能。課程以實際的「簡報提案, PITCH」方式進行分組競賽,培訓學生解決問題、整合新創、落地執行與溝通表達能力。 

課程由不分系與體育健康與休閒管理研究所共同開設,任課教師包括成大林麗娟教授、張佑宇副教授和邱士峰助理教授與新加坡社科大學的陳正見博士,連結本校人文社會科學中心USR 相伴 2026 計畫團隊、產學創新總中心、運動科學與高齡健康產業中心的資源,邀請來自業界管理級講師,包含誠研創新的鍾金峯總經理、敦洋科技林青怡副總經理、歐立達卓永仁經理、俗女村創意文化吳翊榛創辦人,提供以新創為主軸專業講題。他們的成功故事不僅為課程增色不少,更為學生們指明了創業的方向。

課程以場域觀察為起點,實地參訪成大 USR 相伴 2026 計畫團隊經營已久的仁愛里與長勝里,與長輩一起採收蔬果、唱歌與戰鼓表演,學生也分組訪談長輩了解其生活經驗;除了跟長輩互動,這次特別安排到台南最西邊的建功國小與小學生互動,了解孫子眼中的爺爺奶奶,黃郁雯校長與股份魚鄉共同創辦人林筱菁更盛情的安排豐富在地藝術村導覽。也到台南地方產業億進寢具參觀,柯智正總經理展示其數位創新方案,更不藏私的分享商業提案心法。在緊湊的課程中,學生們運用新創發想工具將觀察到的高齡議題的痛點轉化為創新提案的構想,整合專長和國籍之間的特色,共同開發跨領域的創新解決方案。
 
林麗娟教授表示,場域參訪與業師專講讓學生們看到不同的創業可能性,USR 計畫為學生們提供了學習如何結合社會責任與創業發展的機會,鼓勵學生們充分利用在校時的各種資源,培養創業所需的技能,為畢業後的發展做好充分的準備。SUSS 陳正見博士也提到,透過這次課程,讓來自不同文化背景的學生們能夠深入了解長輩的多樣潛能,並且激發更多創意構想的思考。

與課程的學生們對這次活動給予正面的回應。成大侯同學表示:「與新加坡同學的交流過程感受到不同的文化差異,從跨領域的互動中學習到不同的思考方式,這樣的激盪提供多元的創意與多樣的對話。」。來自新加坡的 Emily 同學開心的說:「印象最深刻的是社區爺爺的活力和學習精神讓她很佩服,也要回家耐心的傾家家中長輩的想法。」
 
本次共有 9 個學生團隊將於 6 月 29 日進行公開競稿發表,展示從課程發展出高齡相關議題的創業構想。也特別邀請來自新創、照護、創投等產官學不同領域的專家擔任評審委員,提供專業務實的觀點,進一步幫助學生了解新創提案在面對社會實際挑戰時所面臨的多樣性。
 
本次密集課程再為成大與新加坡社科大學跨領域、跨國合作帶來新的發展,未來將繼續與新加坡社科大學的多樣合作,進行交流和分享成果。期待透過課程的合作,學生們能從不同國家和文化的觀點和經驗中受益,培養全球視野和跨文化溝通的能力。這樣與大學社會責任相鏈結的密集課程和實踐性跨國性課程將持續開發,以培養學生的實踐能力和創新思維,促成學界與產業各方合作夥伴攜手推動社會進步和解決現實問題。


維護單位: 新聞中心
更新日期: 2024-06-28

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