SDG4
成大能源產業人才教育中心攜手南部高中 啟動永續能源與學職涯探索課程合作
為推動國家永續能源教育向下扎根，國立成功大學能源產業人才教育中心 3 月 27 日在成大航空太空工程學系舉行「永續能源與學職涯探索課程」開課意向書簽署會議，邀集台南與高雄地區 11 所高中校長與主任齊聚一堂，宣示攜手共建能源素養與職涯教育的新里程碑，本次合作象徵高等教育與中等教育攜手共構教育新典範的里程碑時刻。
活動由成大能源產業人才教育中心主任陳維新特聘教授主持，他指出台灣綠能領秀人才需求急遽升溫，環境部攜手28所大學成立培育聯盟的同時，中心亦展現高教機構對國家永續政策的積極回應，成為連結高中教育、推動能源素養的先鋒。本次推動的課程分為三大模組，包括 18 週永續能源課程、18 週學職涯探索課程，以及各 9 週組合課程，透過大學端專業資源導入，協助學生從高中階段即能建構能源政策理解與未來學涯規劃視野。陳教授特別強調，中心推動的教育計畫亦回應聯合國永續發展目標（SDGs）第 4 項「確保包容和公平的優質教育及終身學習機會」，期盼透過深化能源與職涯教育，實踐教育公平與知識普及的永續願景。中心也將安排碩、博士級講師前往校園，實踐跨校教學資源共享。
中華覺知教育關懷協會李守蕾理事長分享「覺知素養教育」理念，強調學生應具備自我覺察、情緒調節與人際連結等非認知能力，課程設計結合心理學與教育理論，從學生核心素養出發，協助其探索潛能與方向感。同時使用業界所開發的學職涯探索模組，透過全人評估與志趣分析，提供學生個人化學習建議，強化生涯決策能力。
多位高中校長表達本次合作的高度期待，高雄市立高雄女子高級中學鄭文儀校長表示，學生若能提早接觸永續能源課程，將有助於建立整體能源政策理解與科學素養，該校將積極規劃於 114 學年度開始與中心合作開課。臺南市立沙崙國際高級中學黃詞凰校長也表示，沙崙作為 K-12 完全中學，未來不排除以全英文方式開設課程，以國際化課程接軌世界，強化學生語言與科學競爭力。臺南市私立港明高級中學劉春福校長則指出，港明學生曾參與中心舉辦之潔能課程與全國能源競賽，累積豐富經驗並斬獲佳績，本次課程結合大學與高中端教學模式與測評機制，將有助於學生更清楚掌握自我學習歷程與未來志向。
本次簽署儀式參與學校陣容堅強，包含國立臺南第一高級中學、臺南市私立德光高級中學、臺南市立沙崙國際高級中學、臺南市私立港明高級中學、國立善化高級中學、國立臺南第二高級中學、高雄市立高雄高級中學、高雄市立高雄女子高級中學、國立鳳山高級中學、高雄市立前鎮高級中學及高雄市立福誠高中等 11 所高中，充分展現高中端對推動素養導向課程的高度重視與積極參與。
成大能源產業人才教育中心近年持續推動永續能源教育向高中延伸，除開設潔能知識課程與科普活動外，更透過「一日大學生活動」與「能源微課程」培養學生能源科學興趣與競賽能力，歷年來已協助學生於全國能源競賽中脫穎而出，成果斐然。此次課程簽約不僅延續上述成果，更深化與高中間的長期合作機制，實踐教育部 108 課綱所倡導的「自發、互動、共好」教育精神。未來中心更將根據各校條件彈性調整授課模式與學期安排，並與教師協同設計符合學生需求的教學內容，打造具實效性的教育場域，讓學生從學習中覺察自我、強化素養、形塑志向，為邁入未來社會做最充實的準備。此次合作，象徵成功大學在高等教育人才培育的同時，更肩負社會責任，從源頭培養下一代具有科學素養與公民責任的能源公民。
維護單位: 新聞中心
更新日期: 2025/03/31
成大能源產業人才教育中心攜手南部高中啟動永續能源與學職涯探索課程合作
陳維新特聘教授期盼透過深化能源與職涯教育，實踐教育公平與知識普及的永續願景
