哈佛大學教授 Peter Galison 受邀成大談黑洞研究　跨域分享掀熱烈對話與交流-國立成功大學永續發展SDGs

文、圖／成大人文社會科學中心 
 
美國哈佛大學 Joseph Pellegrino University 講座教授 Peter Galison 11 月 20 日蒞臨成功大學，以 《At the Boundary of Science and Humanities：Black Holes，譯：科學與人文的邊界：黑洞》為題進行演講，與校內外逾百名師生及民眾分享黑洞研究，文學院學術演講廳座無虛席。在提問與交流環節中，聽眾就黑洞科學知識、黑洞影像與科學溝通，以及科學與人文的互動等面向踴躍提問，線上觀看直播的觀眾也把握與國際級大師互動機會，積極參與，活動氣氛相當熱絡。下午 Peter Galison 講座教更與理學院師生進行深度研討，不僅深化大眾對黑洞的理解，也為校園帶來跨領域對話的新啟發。

本次活動為臺灣綜合大學系統主辦的「大師系列講座」，由國立成功大學人文社會科學中心與文學院、理學院承辦，財團法人傑出人才發展基金會、財團法人中技社協辦。本場主持人、成大人文社會科學中心黃恩宇副主任開場致詞特別感謝世界級大師 Peter Galison 教授帶來一場結合科學與人文結合的知識饗宴，為成功大學、中山大學、中興大學及中正大學等四校師生進行演講與交流，期望藉此提升研究能量，並促進人才培育之多元發展。
 
Peter Galison 教授在講座中深入探討黑洞影像的多項議題。以黑洞攝影為例，說明科學與人文如何在知識邊界交會。他回顧自 2015 年啟動的黑洞拍攝計畫，以及 2016 年黑洞倡議（Black Hole Initiative, BHI）的成立，也分享此項任務所面臨的挑戰，包含單一望遠鏡無法獨自完成拍攝，必須透過分布全球的多座望遠鏡協同合作；如何統整不同團隊的作業；以及在各團隊分別取得影像後，如何對多張黑洞影像進行平均化與理想化的處理。Galison 亦談及最終影像發布後引發的廣大關注，從科學界到一般民眾所展開的大量討論，凸顯黑洞影像在科學傳播與公共理解中的重要意義。

Peter Galison 教授進一步說明黑洞影像生成的科學程序，包括資料分組、隔離運算、影像疊合、平均化與理想化處理等重要步驟。他指出，黑洞影像並非單純的「真實再現」，而是結合客觀量測、專家判斷與電腦模型訓練所共同產生的複合成果。此外，他也談及影像製作所面臨的多重條件與限制，如負責任的觀測選址、嚴苛的環境因素，以及黑洞自轉可能造成的光圈扭曲等物理挑戰。整場演講不僅深化聽眾對黑洞影像製作過程的理解，也引發對科學溝通、當代技術與人類感知之間關係的深刻反思。

Peter Galison 教授為當代重要的物理學與科學史學者，現任哈佛大學黑洞倡議（Black Hole Initiative, BHI）主任，亦為該倡議之創始成員之一。Galison 教授研究跨越物理學與科學史哲學領域，成就斐然，更曾獲頒麥克阿瑟獎、Max Planck 與 Humboldt 基金會獎、輝瑞獎、Abraham Pais 獎等多項殊榮。Galison 教授為事件視界望遠鏡合作組織（Event Horizon Telescope Collaboration, EHT）核心成員，因成功捕捉人類史上首張超大質量黑洞（Supermassive Black Hole）之影像，於 2020 年與 EHT 共同獲得基礎物理學突破獎，此成就更引起全球的關注。