翻轉學習的設計思維
研究人員提出了新的設計思維模型，彌合了現有反思教學法和設計思維文獻之間的差距。 在翻轉編程課程中使用他們的方法，學生可以獲得比其他方式更多的學習收益，這可能會提高他們的 21 世紀技能。
創客教育培養創造力
賴槿峰教授和團隊設計了一個基於物聯網的程式設計學習課程，將創客教育融入課程中，以培養學生的計算思維能力及創業精神。
01
全校不分系學士學位學程
我們尊重每一個多元化的選擇，為學生量身定制個別化的學習計劃。全校不分系學士學位學程（CCEP）旨在培養學生成為具有國際宏觀視野、專業素養、終身學習、能力和社會關懷的職業領袖。
02
永續發展教育
我們的跨領域永續發展全英語學分學程 (CPSD) 向所有學位學生開放，專注於解決目前現實永續發展相關議題。CPSD 是一個國際性的跨學科英語課程，讓學生通過在學位上補充可持續性專業來脫穎而出。
03
線上學習平台：N3learning
開放取用資源對學習有莫大的幫助。我們的《N3learning: New, Next and Novelty》平台提供專家指導的免費大規模在線開放課程 (MOOCs) 和各個學科領域的付費專業發展課程。
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擴大教育支持
為了實現為所有人提供優質教育的目標，我們為來自新住民家庭的學生提供特殊的入學名額。還通過提供個別化的教育、道德和經濟援助，盡一切努力為殘疾學生提供快樂的學習環境。
05
師資培育中心
師資培育中心為有興趣從事教學職業的學生提供資訊、學術建議和支持，幫助學生成為中學教師。該中心開展實踐培訓、學生諮詢和教育計劃，並積極吸引希望成為中學教師的學生。
偏鄉地區的資訊科技教育
偏鄉地區的資訊科技教育
為了增加偏鄉學生獲得學習資訊科技的機會，蘇文鈺教授發起了「Program the World」計畫。該計畫為偏鄉學生提供合適學習的資訊科技資源，以培養程式設計技能，並開發基於遊戲的人工智能(AI)教育學習平台。
為了增加偏鄉學生獲得學習資訊科技的機會，蘇文鈺教授發起了「Program the World」計畫。該計畫為偏鄉學生提供合適學習的資訊科技資源，以培養程式設計技能，並開發基於遊戲的人工智能(AI)教育學習平台。
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